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“宝宝宝亲子生活律动”教材名称及含义

尊敬的老师们:


    环境保护是我们每个老师都应该关注的事情,从我们做起,从现在做起。
  “宝宝宝亲子生活律动”文字教材将通过下载的方式传递给老师们,节省纸张就是对环境保护的贡献。
  保护环境,就是保护我们共同的未来!
  保护环境,就是造福子孙万代!
  保护环境,是我们每个老师义不容辞的责任!
  宝宝宝早期艺术教育委员会对您的理解和支持表示衷心的感谢!



  • 教材名称:《宝宝宝亲子生活律动》

     

  • 教材名称含义

     

  • 一、宝宝宝的含义

      1、第一宝:父母孩子

      2、第二宝:智慧、美感、理性

    (1)许多人把智慧理解为只是“学业”,而把“情商”排除在智慧之外,所以造成许多孩子学习好,却不能够与人合作,最后的人生以失败告终。所以在0--3岁期间如何培养宝宝的“大智慧”包括情商是需要父母树立正确的教育观,观念指导行为,比如宝宝是否能够把自己的玩具分享给他人,懂得协商、懂得谦让。能够与更多小朋友相处,能够学会解决生活中发生的许多问题,这些都是体现宝宝智慧的方方面面。

    2)美感:从心里感知、发现生活中美的事、美的人、并能够用美的行为表现出来,比如在课堂中感受到来自小朋友与其他家长的爱,回应他们的拥抱,懂得尊重他们活动的空间,即便发生碰撞或其他问题家长也能够在友好的氛围中解决让宝宝感知无论发生什么问题都可以在友好的氛围中协商解决。在家庭教育中父母要以身作责,从语言到行为都需要向宝宝全面的展示一个美的语言和美的行为,0--3岁宝宝还没有分辨能力,所以家长的所有语言行为(包括不良的行为)都会被吸收。在宝宝的亲子课堂中希望老师与家长不仅是动作美、语言美、一切课堂行为都要“美”,让宝宝全方位的感知什么是从内而外表现出的“美”。

  • 3、第三宝:家庭、社会、国家

    家庭是社会的细胞,家庭和谐、社会稳定、国家就繁荣。

    4、第四宝:真、善、美

    真、善、美:真,真诚,以诚待人是最基本的。善,道德,遵守法则,做个文明的人。真、善是做人的基本准则,只有做到真诚和善良才能够达到美的境界。不要教孩子装模作样的舞蹈、不要教孩子“假”笑,而是要发自内心的感受到真、善、美带来的喜悦,所以真、善、美是人类的终极目标。

  • 二、亲子的含义:“子”是指孩子,“亲”就是指孩子以外的家庭内部成员,主要指孩子的双亲。


  • 三、生活:这里的生活是指组合的素材选择贴近宝宝、是宝宝熟悉的生活中的人与事物进行的提炼加工而组合成的生活律动教材。


  • 四、律动:有节奏地跳动,有规律的运动,有生活劳动节奏的活动,多指人听到音乐后按照节奏通过身体的方式表达的舞动。比如组合中小青蛙跳荷叶,大熊猫走路、干活啦等有规律的运动。


 

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